南县茅草街镇中心学校 2024年部门整体支出绩效评价报告
一、基本情况
（一）部门整体支出概况。2024年部门决算收支完成情况。
收入：6066.89万元。同比上年度减少1976.93万元，下降24.58%。其中：财政拨款收入5340.18万元,同比上年度减少2021.98万元，下降27.46%。主要原因是学生及教师人数减少，教育投入减少。
支出：6066.89万元。同比上年度减少1976.93万元，下降24.58%。主要原因是学生及教师人数减少，教育投入减少。其中：工资福利支出3573.51万元，商品和服务支出1104.49万元，对个人和家庭的补助支出1086.63万时拘灾С�302.26万元。
（二）部门整体支出绩效目标。
1、推进阅读教育，建立书香校园，创建市级家长示范学校一所：茅草街镇初级中学。
2、提高教学设施设备使用率。积极利用“班班通”、多媒体教室、等现代远程教育设施设备，促进现代教育技术和高效课堂的深度融合，要以现代教学设施设备使用率的提高，促进教育教学质量的提高。
3、切实规范好中小学办学行为。规范中小学招生秩序，加强对有偿家教、有偿辅导，推销、推荐，食堂商店管理等问题的监管和查处力度，坚决制止教育乱收费。
4、坚持抓好基层的党建工作，按要求搞好党支部的“五化”建设。
5、加强管理，确保学校安全与稳定. 加强校园安全防范，落实人防、物防、技防措施及各项管理制度，加强接送学生车辆管理，加强食堂建设与管理，全面建设平安校园。
6、加强资金管理、积极争取上级投入，改善学校办学条件. 2025年计划争取上级资金投入对茅草街中学以尽快改变老旧面貌，创建舒适育人环境；对三岔河中学宿舍楼屋面及用电线路进行维修改造，以更好的为学生服务；争取捐赠资金对沪南学校进行第二期改造，进一步改善办学条件。
7、进一步推进集团化办学，以提质增效. 加大对集团校的投入，改善办学条件；增强集团校分校师资，提升育人效果；加强对集团校的管理，不断提高教育教学质量。
（三）部门整体支出或项目实施情况分析。2024年收到拨付资金6066.89万元，我单位根据年初预算编制及时制定实施计划组织实施。严格按照年初预算进行部门整体支出。在支出过程中，严格遵守各项规章制度，严格控制公务接待和公务用车费用的支出。实行了先有预算、后有执行、“用钱必问效、无效必问责”的新常态。
二、绩效评价工作情况
（一）绩效评价目的。此次绩效评价的目的是：严格落实《预算法》及省、市、县绩效管理工作的有关规定，进一步规范财政资金的管理，强化财政支出绩效理念，提升部门责任意识，提高资金使用效益。
（二）绩效评价工作过程。根据绩效评价的要求，我们成立了自评工作领导小组，对照自评方案进行研究和部署，党组成员及财务人员全程参与，按照自评方案的要求，对照各实施项目的内容逐条逐项自评。在自评过程发现问题，查找原因，及时纠正偏差，为下一步工作夯实基础。
三、主要绩效及评价结论
（一）经济性分析。
我校严格落实制度建设，加强资产管理，严格遵守各项规章制度，严格控制公务接待和公务用车费用的支出。
（二）效率性分析。
1、中心学校出资20多万元，对新成小学教师住宿楼、沪南小学食堂屋顶、八百弓完小下水道及教学楼后地坪，茅中学生宿舍楼门窗进行了维修。
2、争取县局立项资金300多万元，改造中心小学西栋教学楼及校园文化围墙、中心小学食堂、三岔河中学食堂升级改造，茅中学学生宿舍安装33台空调，镇中学食堂供电线路重置。
3、以“建廉洁教育，展园丁风采”活动为契机，强化队伍建设。
A.坚持行政班子周一学习议事制度，集体议事集体决策；
B.要求辖区各校完善教代会制度，实行校务公开和民主监督；
C.加大教师队伍管理力度，严控教师无序流动，确保队伍稳定；
D.认真贯彻落实南县规范中小学办学行为的有关精神，加大规范中小学办学行为工作力度；
E.紧紧围绕“建廉洁教育，展园丁风采”这一主题，在各中小学、幼儿园中广泛开展“修师德，提师能，强师艺，铸师魂”活动。
4、以安全工作为重点，台力打造平安校园。
A.中心校始终把安全工作作为学校管理工作的重中之重，常抓落实好安全工作责任制，分工明确，责任到人；
B.全面排查，重点防控，定期进行校园安全大排查消除隐患；
C.重点做好三项工作:一是五防教育；二是加强对接送学生车辆管理；三是在食堂膳食安全监管上注重严抓严管。
5、以教学质量为核心，致力做好教学教研工作。
加强中小学教学工作常规管理，全面落实教学工作“20”条要求的过程管理；重视毕业班工作和阅读教育工作；积极开展镇级有效课堂教学活动；注重骨干教师的培养和青蓝工程的落地。
（三）效益性分析。
1、顺利完成天益中学的拆并以及与茅草街中学的整合；
2、2024年上期，中心校荣获“智趣新课后”优秀组织奖；
3、熊丹老师、谢阳老师在湖南省基础教育精品课”活动中荣获省精品课二等奖；崔金淳和黄洋老师在湖南省首届基础教育教学改革项目“区域性农村学校阅读教育运行机制创新研究”中，被评为课题研究优秀教师；全镇11人获得湖南省教育学会论文奖，由南县教育局教学研究室组织的中小学教师教育教学成果论文评审中我镇教师卜凯清、姚雨婷、陈文翠、李争春、彭晓霞五人获得一等奖，二等奖11人；教学设计评审中刘芳、梅琳、王燕、陈蒙、蔡军、李依婷、陈梦名七人获得一等奖；
茅草街镇中学高晓敏老师指导的《小美满》获县第16届艺术节二等奖等；沪南小学选送的《醉花荫》获市中小学生艺术赛三等奖；
同利小学顺利完成省质量优质均衡评估；同利、茅中圆满完成县阅读评估。
四、存在的问题
自身监督管理制度还有待健全，某些方面制度执行还不严格。
五、有关建议
无
六、其他需要说明的问题
无
