一、项目基本情况

　　（一）项目基本情况简介。2024年主要围绕学校建设、资源中心建设、工作室工作研讨、课题研究等方面来开展项目活动，主要有如下几个项目：南县国文学校建设、南县资源中心建设、名校长工作室工作开展、省级重点课题工作开展。

　　（二）绩效目标设定及指标完成情况。在全县年度绩效考评中，我们工作得到好评；严格教学管理和作风建设，得到县教育局充分肯定。全年围绕学校建设、资源中心建设、工作室工作研讨、课题研究等开展工作，完成了南县国文学校改造搬迁，并新建了4个功能室，重点开展课题研究6次，教师培训22次，经验交流5次。这一年，我校2篇精品课获省优并被推送到全国评奖。学校教育环境风清气正，教育氛围劲足心齐，发展态势持续向好。

　　二、绩效评价工作情况

　　（一）绩效评价目的。严格落实《预算法》及省、市、县绩效管理工作的有关规定，进一步规范财政资金的管理，强化财政支出绩效理念，提升部门责任意识，提高资金使用效益。

　　（二）项目资金。2024年项目资金收入共28.00万元，投入28.00万元，没有结余

　　（三）项目组织情况分析。根据我单位性质，制定了校校区建设方案、资源中心建设方案、名校长工作室工作实施方案、课题研究实施方案等，严格按方案开展工作，并由主要领导亲自负责，做到有依据、有审核、有督促，使项目的实施得以落实到位。

　　（四）项目管理情况分析。为保证项目有效推进，制定了项目资金管理制度、培训人员登记制度等，加大干部培训等项目执行过程中的日常管理和全程监督。

　　三、项目绩效情况

　　我校从项目的经济性、效益性、有效性和可持续性等方面进行量化、具体分析。其中：2024年项目资金共收到拨款28.00万元，投入使用了28.00万元，没有结余。项目资金使用效率高，达到了预期效果。在进行新校区建设特别是功能室建设过程中，校长组织专业教师充分讨论，建设过程中现场督促，主动与各部门衔接，保证了工程进度，南县资源中心建设和功能室建设从实际出发，满足了特殊儿童的需求，工作室和课题研究工作开展扎实，提升了教师的业务能力，给南县特殊儿童带来了很好的社会效益和可持续的深远影响。本次评价主要采用分析法，认为项目总体完成情况良好。

　　四、存在的问题

　　尽管我单位各项工作落实有力，成效显著，综合绩效考核成绩可以，但还是存在一定问题：自身监督管理制度还有待健全。

　　五、其他需要说明的问题

　　（一）后续工作计划。

　　在今后的工作中，我单位将按照上级文件规定以及单位制定的财务制度、内控制度等严格落实到位，严格控制经费，做到效益最大化。

　　（二）主要经验做法、改进措施和有关建议等。

　　无

　　附件：2024年项目支出绩效自评指标计分表.docx