一、基本情况

　　（一）部门整体支出概况。2023年部门决算收支完成情况。

　　收入：1122.64万元。同比上年度增加166.93万元，上升17.47%。其中：财政拨款收入1122.64万元,同比上年度增加166.93万元，上升17.47%。主要原因是2023年入职新教师，年度培训项目增加。

　　支出：1122.64万元。同比上年度增加166.93万元，上升17.47%。主要原因是发放新入职教师工资、支付各项培训费用。其中：工资福利支出336.30万元，商品和服务支出587.49万元，对个人和家庭的补助支出198.85万元，资本性支出0.00万元。

　　（二）部门整体支出绩效目标。2023年，在县委县政府和上级教育行政主管部门的正确领导下，教师发展中心以提升教师综合能力为核心，以发展教师职业能力为宗旨，搭建各种培训、展示与竞赛的平台，在落实能力素质提升工作的引领下，有条不紊地开展实施着每一项培训活动。教育培训工作在益阳市我们位居前列，得到省厅充分肯定。工作环境风清气正，发展态势持续向好。

　　（三）部门整体支出或项目实施情况分析。2023年收到拨付资金1122.64万元，我单位根据年初预算编制及时制定实施计划组织实施。严格按照年初预算进行部门整体支出。在支出过程中，严格遵守各项规章制度，严格控制公务接待和公务用车费用的支出。实行了先有预算、后有执行、“用钱必问效、无效必问责”的新常态。

　　二、绩效评价工作情况

　　（一）绩效评价目的。此次绩效评价的目的是：严格落实《预算法》及省、市、县绩效管理工作的有关规定，进一步规范财政资金的管理，强化财政支出绩效理念，提升部门责任意识，提高资金使用效益。

　　（二）绩效评价工作过程。根据绩效评价的要求，我们成立了自评工作领导小组，对照自评方案进行研究和部署，党组成员及财务人员全程参与，按照自评方案的要求，对照各实施项目的内容逐条逐项自评。在自评过程发现问题，查找原因，及时纠正偏差，为下一步工作夯实基础。

　　三、主要绩效及评价结论

　　（一）经济性分析。

　　我校严格落实制度建设，加强资产管理，严格遵守各项规章制度，严格控制公务接待和公务用车费用的支出。

　　（二）效率性分析。

　　1.集中研学采众家之长

　　为全面提升教师发展中心人员基本素养，本学年先后安排有多人次到北京、深圳、上海、长沙等地进行跟岗或专题学习。

　　2.与时俱进增研训之能

　　全体研训员通过深入学习新课标、研究国家“双减”政策、了解教育热词、学习教育专著等以提升自己的课题研究和教师培训能力。

　　3.引进前沿优质化理念

　　为助力基础教育均衡发展与乡村教育振兴，教师发展中心向上级主管部门报请了“送培到县”和“送培到校”的国培项目。本项目共11个研修班，每班40-50人，总参训人数500人。

　　4.训前诊断靶向化筹备

　　训前项目组针对培训需求、培训食宿等方面作了问卷调研，并深入厂窖各校开展实地访谈、课堂诊断，为精准化筹备培训活动提供了数据支撑。

　　采用"在线研修＋集中研修＋校本研修"三段式、“训前调研＋在线研修＋送培到校＋校本指导＋汇报展示”五环节、混合研修方式，共计60学时。

　　项目成果：优秀教学设计11份、研修日志17份、研修心得15份，项目通讯报道10篇、工作简报22份。

　　5.“岗前”培训话初心

　　新教师岗前培训采取集中研修的方式，以职业感悟与师德修养、教学常规与教学实践、班级工作与育德体验、研究意识与发展能力等为主要培训课程内容，规范新教师教育教学，引导我县2023年新入职的186名新教师扣好职业生涯的第一粒扣子，成为合格教师。

　　5.其他培训促发展

　　中小学、幼儿园教师能力提升基地校培训全县116名教师参加；中小学教师信息技术应用能力提升2.0整校推进管理者研修班107名教师参加，确保全县教师信息技术2.0合格率100%；开展了中小学德育与安全管理干部研修班，进一步提高南县中小学德育与安全干部队伍专业化水平。

　　6.语委工作稳步推进

　　2023年4月，教师发展中心开展了全国普通话水平测试工作。2023年5月，中心通过家庭调查和校园调查的方式，对我县语言文字使用情况开展了调查。2023年11月，接受了上级主管部门对全县幼儿园教师普通话抽测。本年度224人取得普通话等级证书，其中二甲63人，二乙119人，三甲39人，三乙3人。

　　7．宣传工作聚焦热点

　　教师发展中心发表2023-2024学年度工作简报集，含培训项目，共15期。新闻报道16篇。

　　四、存在的问题

　　自身监督管理制度还有待健全，某些方面制度执行还不严格。

　　五、有关建议

　　无

　　六、其他需要说明的问题

　　无

　　附件：2023年部门整体支出绩效自评指标计分表.docx